Katedra anglického jazyka s didaktikou

The course aims to develop students' language skills which are required for academic study. Students will analyze various academic texts - their lexical, syntactic and structural means. They will examine the differences between formal and informal writing, and the structure of certain academic genres. Students will also improve their discussion and argumentation skills in English.

Předmět prohlubuje jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené během předchozího studia. Cílová (výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B1.2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Cílem předmětu je neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti srozumitelně, přiměřeně gramaticky správně a plynule komunikovali v každodenních i méně běžných situacích, a to ústní i písemnou formou. Pozornost bude věnována také komunikaci v akademickém prostředí a formálnímu akademickému jazyku. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se evropských zemí, anglicky mluvících zemí v Evropě a ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozličných kultur a společností.

Předmět upevňuje jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené na konci středoškolského vzdělávání. Cílová (výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Cílem předmětu je neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti srozumitelně a přiměřeně gramaticky správně komunikovali v běžných situacích, a to ústní i písemnou formou. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se anglicky mluvících zemí v Evropě i ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozlišných kultur a společností.

Předmět upevňuje jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené na konci středoškolského vzdělávání. Cílová (výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Cílem předmětu je neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti srozumitelně a přiměřeně gramaticky správně komunikovali v běžných situacích, a to ústní i písemnou formou. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se anglicky mluvících zemí v Evropě i ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozlišných kultur a společností.

Předmět upevňuje jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené na konci středoškolského vzdělávání. Cílová (výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Cílem předmětu je neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti srozumitelně a přiměřeně gramaticky správně komunikovali v běžných situacích, a to ústní i písemnou formou. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se anglicky mluvících zemí v Evropě i ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozlišných kultur a společností.

Předmět upevňuje jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené na konci středoškolského vzdělávání. Cílová (výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Cílem předmětu je neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti srozumitelně a přiměřeně gramaticky správně komunikovali v běžných situacích, a to ústní i písemnou formou. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se anglicky mluvících zemí v Evropě i ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozlišných kultur a společností.

Students will be able to better: - take part in everyday conversations - understand English and feel more confident - find a place where they belong and take part in activities tailored to the needs of students of a culturally heterogeneous class - learn new skills and gain valuable experience from cultures all over the world - feel satisfaction from watching colleagues as they achieve and grow throughout the course - use their time spent as a contribution towards qualifications in fields like education and social work - understand texts that focus mainly on common language in everyday usage - enter into conversation ´unprepared´ and respond in terms of phrases and collocations - explain viewpoints on a topical issue - use authentic oral and written language - present various language games and adapt them in a creative and effective way. Study materials (supplementary study materials, extension study materials, links to study materials, assignments for seminar papers, assignments for correspondence tasks, and so on) can be found in the e-course with the course title in the LMS Moodle. At the first attendance meeting, students will be given the key to log in to the course. The tasks will also be submitted in this environment (term papers, correspondence assignments, etc.). The tutor will communicate with students via email (student email only), and any consultations or online meetings will take place in the MS Teams environment, in the team with the course name. If necessary, this will also be communicated to students at the first attendance meeting or via mas email.

Předmět je koncipován jako lingvistická charakteristika angličtiny na pozadí češtiny a zaměřuje se zejména na základní lexikologické, lexikografické a slovotvorné pojmy a termíny (slovo jako jednotka slovní zásoby, slovní zásoba jako systém, vrstvy slov ve slovní zásobě). Seznamuje studenty s charakteristickými rysy anglické a české slovní zásoby, s různými typy slovníků (výkladové, překladové, specializované na určitou část slovní zásoby - idiomy, frazeologismy, online slovníky, aj.) a problematikou slovníkového hesla obecně. Soustřeďuje se také na způsoby obohacování a aktuální změny ve slovní zásobě. V neposlední řadě přihlíží ke shodám a rozdílům mezi angličtinou a češtinou a upevňuje tak vědomí existence rozličných kultur a společností. Cílem předmětu je neustálé prohlubování znalostí anglické slovní zásoby tak, aby student srozumitelně a správně dokázal používat vhodné jazykové prostředky v různých situacích a na různých úrovních a vrstvách slovní zásoby; v semináři se pak procvičují jednotlivé aspekty na praktických příkladech. Studijní materiály (doplňkové studijní materiály, rozšiřující studijní materiály, odkazy na studijní materiály, zadání seminárních prací, zadání korespondenčních úkolů apod.) naleznete v e-kurzu v LMS Moodle s názvem předmětu. Klíč k přihlášení do kurzu bude studentům sdělen při prvním prezenčním setkání. V tomto prostředí (Moodle) budete také výstupy (seminární práce, korespondenční úkoly apod.) odevzdávat. Komunikace mezi vyučujícím a studenty bude probíhat emailově (používejte výhradně studentský e-mail), případné konzultace či on-line setkání probíhají v prostředí MS Teams, v týmu s názvem předmětu. Ten bude studentům v případě nutnosti také sdělen při prvním prezenčním setkání, případně formou hromadného e-mailu.

Předmět Pragmatika poskytuje základní přehled o hlavních principech této moderní disciplíny a nabízí studentům možnost seznámit se s pragmatickým přístupem k jazykovým jevům. Studenti se seznámí se základními pojmy a teoriemi v rámci komplexnějšího pohledu na jazykové promluvy v anglickém jazyce. Důraz je přitom kladen na funkční přístup, který tyto pragmatické faktory zohledňuje. Jedná se především o volbu jazykových prostředků a komunikativních strategií, ale také o to, do jaké míry se možnost této volby podílí na interpretaci samotného významu. Pozornost bude věnována zejména teorii řečových aktů, kooperačnímu principu a principu zdvořilosti. Studenti také dokáží vytvořit jednoduchá cvičení týkající se výuky některých vybraných řečových aktů a následně je využít při výuce anglického jazyka na základní škole. Studijní materiály (doplňkové studijní materiály, rozšiřující studijní materiály, odkazy na studijní materiály, zadání seminárních prací, zadání korespondenčních úkolů apod.) naleznete v e-kurzu v LMS Moodle s názvem předmětu. Klíč k přihlášení do kurzu bude studentům sdělen při prvním prezenčním setkání. V tomto prostředí (Moodle) budete také výstupy (seminární práce, korespondenční úkoly apod.) odevzdávat. Komunikace mezi vyučujícím a studenty bude probíhat emailově (používejte výhradně studentský e-mail), případné konzultace či on-line setkání probíhají v prostředí MS Teams, v týmu s názvem předmětu. Ten bude studentům v případě nutnosti také sdělen při prvním prezenčním setkání, případně formou hromadného e-mailu.

Cvičení se zaměří na upevnění a další rozvoj znalostí a dovedností získaných absolvováním předmětu Prezentační dovednosti I, tentokrát s konkrétním zaměřením na samotnou tvorbu oborových prezentací. Pozornost bude věnována jednotlivým částem struktury prezentace (úvod, informační jádro, závěr), se zvláštním zaměřením na užitečné techniky a jazykové prostředky (výrazy, fráze, vazby a obraty). Naučí se, jak pracovat s hlasem, jak využívat řeč těla, jak předcházet nervozitě, jak reagovat na dotazy z řad posluchačů a žáků v publiku a jak vést rozhovor či diskusi s ohledem na jejich potřeby. Studijní materiály (doplňkové studijní materiály, rozšiřující studijní materiály, odkazy na studijní materiály, zadání seminárních prací, zadání korespondenčních úkolů apod.) naleznete v e-kurzu v LMS Moodle s názvem předmětu. Klíč k přihlášení do kurzu bude studentům sdělen při prvním prezenčním setkání. V tomto prostředí (Moodle) budete také výstupy (seminární práce, korespondenční úkoly apod.) odevzdávat. Komunikace mezi vyučujícím a studenty bude probíhat emailově (používejte výhradně studentský e-mail), případné konzultace či on-line setkání probíhají v prostředí MS Teams, v týmu s názvem předmětu. Ten bude studentům v případě nutnosti také sdělen při prvním prezenčním setkání, případně formou hromadného e-mailu.

Předmět poskytuje studentům komplexní průřez problematikou výzkumu, psaní, revize a recepce odborných textů od krátkých žánrů po delší odborné texty. V seminářích se studenti seznámí s metodologií přípravy, výzkumu a dokončení odborných textů a naučí se rovněž konstruktivní kritice těchto textů. Důraz je kladen na seznámení studentů s českými i anglofonními citačními normami, v nichž budou jejich odborné texty napsány. Při plnění požadavků kurzu studenti zlepšují své výzkumné, argumentační, analytické, jazykové a komunikační dovednosti. Student sestaví záměr/projekt bakalářské práce, formuluje cíle a výzkumné metody. Pod vedením vedoucího práce se seznámí s relevantní odbornou literaturou. Výstupem z předmětu je zpracovaná rešerše dostupné literatury, návrh osnovy celé práce, přehled o teoretických východiscích řešeného problému a návrh jeho řešení. Součástí je formulace cílů práce.

Předmět upevňuje a prohlubuje jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené na konci středoškolského vzdělávání. Cílová (výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B1.1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.Cílem předmětu je nejen neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti srozumitelně, přiměřeně gramaticky správně komunikovali v každodenních i méně běžných situacích, a to ústní i písemnou formou, ale také příprava studentů na studium odborných předmětů v cizím jazyce. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se evropských zemí, anglicky mluvících zemí v Evropě a ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozlišných kultur a společností.

Předmět upevňuje a prohlubuje jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené na konci středoškolského vzdělávání. Cílová (výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B1.1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.Cílem předmětu je nejen neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti srozumitelně, přiměřeně gramaticky správně komunikovali v každodenních i méně běžných situacích, a to ústní i písemnou formou, ale také příprava studentů na studium odborných předmětů v cizím jazyce. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se evropských zemí, anglicky mluvících zemí v Evropě a ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozlišných kultur a společností.

Cílová (Výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Cílem předmětu je nejen neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti spontánně, gramaticky správně a plynule komunikovali v obecných i méně běžných situacích, a to ústní i písemnou formou, ale také příprava studentů na studium odborných předmětů v cizím jazyce. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se evropských zemí, anglicky mluvících zemí v Evropě a ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozlišných kultur a společností.

Cílová (Výstupní) úroveň předmětu odpovídá stupni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Cílem předmětu je nejen neustálé prohlubování znalostí jazykových prostředků a slovní zásoby tak, aby studenti spontánně, gramaticky správně a plynule komunikovali v obecných i méně běžných situacích, a to ústní i písemnou formou, ale také příprava studentů na studium odborných předmětů v cizím jazyce. Předmět rovněž prohlubuje znalosti studentů týkající se evropských zemí, anglicky mluvících zemí v Evropě a ve světě a upevňuje tak vědomí existence rozlišných kultur a společností.

The course focuses on the European Union, the Czech Republic and the countries the course participants come from. The course concentrates on the geography, historical, cultural and social background of the countries in respect to their system of education. The participants will prepare a presentation about their country and the system of education to share with their colleagues. The participants will be provided with the opportunity to discuss and share their experience of educational practices, issues and challenges with colleagues from other countries in English. The student will be able to: - understand main cultural similarities and differences of the given countries - understand and recognize educational practices, issues and challenges among the countries - discuss and share their experience with colleagues from other countries in English

Tento předmět je prvním ze série praktických cvičení, která rozvíjejí jazykové znalosti a komunikační dovednosti osvojené na konci středoškolského vzdělávání. Cílem je prohlubování znalostí gramatických jevů a slovní zásoby a systematické rozvíjení řečových dovedností (poslech s porozuměním, mluvení, čtení s porozuměním a psaní) tak, aby studenti byli schopni tyto znalosti a dovednosti využít i ve své profesi učitele na základní škole. Náplň předmětu vychází z vybraných lekcí učebnice Objective First od autorů A. Capel a W. Sharp a je rozšířena o gramatické jevy a slovní zásobu z dalších zdrojů, které odrážejí specifické potřeby studentů. Materiály jsou studentům k dispozici v Moodle. Studenti si mimo jiné osvojí základní jazykové dovednosti potřebné pro komunikaci v akademickém prostředí.

Tento předmět navazuje na Praktická cvičení 1 a 2 a dále tak rozvíjí jazykové znalosti a komunikační dovednosti na úrovni B2+. Studenti si prohlubují znalosti v anglické gramatice a slovní zásobě a systematicky rozvíjejí své jazykové dovedností (poslech, mluvení, čtení a psaní) tak, aby byli schopni tyto znalosti a dovednosti využít i ve své profesi učitele na základní škole. Náplň předmětu bude vycházet z prvních sedmi lekcí učebnice Objective Advanced od autorů Felicity O'Dell a Annie Broadhead. Bude rozšířena o gramatiku a slovní zásobu vybraných lekcí z učebnice Destinations C1&C2 a další doplňkové materiály odrážející specifické potřeby studentů. Studenti si mimo jiné osvojí základní jazykové dovednosti potřebné pro komunikaci v akademickém prostředí.

Tento předmět navazuje na sérii praktických cvičení 1-4 a dále rozvíjí jazykové znalosti a komunikační dovednosti studentů. Cílem je prohlubování znalostí anglické gramatiky a slovní zásoby a systematické rozvíjení jazykových dovedností (poslech, mluvení, čtení a psaní) tak, aby studenti byli schopni tyto znalosti a dovednosti využít i ve své profesi učitele na základní škole. Náplň předmětu bude vycházet z lekcí 15-20 učebnice Objective Advanced od autorů Felicity O'Dell a Annie Broadhead. Bude rozšířena o gramatiku a slovní zásobu vybraných lekcí z učebnice Destinations C1&C2 a další doplňkové materiály odrážející specifické potřeby studentů. Studenti si mimo jiné osvojí základní jazykové dovednosti potřebné pro komunikaci v akademickém prostředí. Cílem celé série předmětů Praktický jazyk 1-6 je, aby studenti dosáhli jazykové úrovně C1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Studijní materiály (doplňkové studijní materiály, rozšiřující studijní materiály, odkazy na studijní materiály, zadání seminárních prací, zadání korespondenčních úkolů apod.) naleznete v e-kurzu v LMS Moodle s názvem předmětu. Klíč k přihlášení do kurzu bude studentům sdělen při prvním prezenčním setkání. V tomto prostředí (Moodle) budete také výstupy (seminární práce, korespondenční úkoly apod.) odevzdávat. Komunikace mezi vyučujícím a studenty bude probíhat emailově (používejte výhradně studentský e-mail), případné konzultace či on-line setkání probíhají v prostředí MS Teams, v týmu s názvem předmětu. Ten bude studentům v případě nutnosti také sdělen při prvním prezenčním setkání, případně formou hromadného e-mailu.

Předmět je vyučován v angličtině a je zaměřen na systematické zlepšování prezentačních dovedností. Sylabus cvičení je zaměřen na teoretickou část prezentačních dovedností, tj. jak postupovat již při samotném výběru tématu, přes náplň obsahové stránky, až po formální úpravu a správné načasování prezentace. Studenti si své poznatky ověřují formou praktických cvičení a prezentacemi na vybrané téma. Dozví se jak pracovat s hlasem, jak využívat řeč těla, jak předcházet nervozitě, jak reagovat na dotazy z řad posluchačů a žáků v publiku a jak vést rozhovor či diskusi s ohledem na jejich potřeby. Naučí se pracovat s informacemi, organizovat je a následně prezentovat, naučí se používat nezbytné základní fráze používané při prezentacích, ale také tomu, jak vytvářet a jak pracovat s přehlednými tabulkami, grafy, obrázky a odkazy běžně užívanými při prezentacích. Nezbytnou součástí je také práce s audiovizuální technikou při samotném prezentování. Studijní materiály (doplňkové studijní materiály, rozšiřující studijní materiály, odkazy na studijní materiály, zadání seminárních prací, zadání korespondenčních úkolů apod.) naleznete v e-kurzu v LMS Moodle s názvem předmětu. Klíč k přihlášení do kurzu bude studentům sdělen při prvním prezenčním setkání. V tomto prostředí (Moodle) budete také výstupy (seminární práce, korespondenční úkoly apod.) odevzdávat. Komunikace mezi vyučujícím a studenty bude probíhat emailově (používejte výhradně studentský e-mail), případné konzultace či on-line setkání probíhají v prostředí MS Teams, v týmu s názvem předmětu. Ten bude studentům v případě nutnosti také sdělen při prvním prezenčním setkání, případně formou hromadného e-mailu.

Předmět je vyučován v angličtině a je zaměřen na systematické zlepšování prezentačních dovedností. Sylabus cvičení je zaměřen na teoretickou část prezentačních dovedností, tj. jak postupovat již při samotném výběru tématu, přes náplň obsahové stránky, až po formální úpravu a správné načasování prezentace. Studenti si své poznatky ověřují formou praktických cvičení a prezentacemi na vybrané téma. Dozví se jak pracovat s hlasem, jak využívat řeč těla, jak předcházet nervozitě, jak reagovat na dotazy z řad posluchačů a žáků v publiku a jak vést rozhovor či diskusi s ohledem na jejich potřeby. Naučí se pracovat s informacemi, organizovat je a následně prezentovat, naučí se používat nezbytné základní fráze používané při prezentacích, ale také tomu, jak vytvářet a jak pracovat s přehlednými tabulkami, grafy, obrázky a odkazy běžně užívanými při prezentacích. Nezbytnou součástí je také práce s audiovizuální technikou při samotném prezentování. Studijní materiály (doplňkové studijní materiály, rozšiřující studijní materiály, odkazy na studijní materiály, zadání seminárních prací, zadání korespondenčních úkolů apod.) naleznete v e-kurzu v LMS Moodle s názvem předmětu. Klíč k přihlášení do kurzu bude studentům sdělen při prvním prezenčním setkání. V tomto prostředí (Moodle) budete také výstupy (seminární práce, korespondenční úkoly apod.) odevzdávat. Komunikace mezi vyučujícím a studenty bude probíhat emailově (používejte výhradně studentský e-mail), případné konzultace či on-line setkání probíhají v prostředí MS Teams, v týmu s názvem předmětu. Ten bude studentům v případě nutnosti také sdělen při prvním prezenčním setkání, případně formou hromadného e-mailu.

Předmět je vyučován v angličtině a je zaměřen na systematické zlepšování prezentačních dovedností. Sylabus předmětu je zaměřen na teoretickou část prezentačních dovedností, tj. jak postupovat již při samotném výběru tématu, přes náplň obsahové stránky, až po formální úpravu a správné načasování prezentace. Studenti si své poznatky ověřují formou praktických cvičení. Dozví se, jak pracovat s hlasem, jak využívat řeč těla, jak předcházet nervozitě, jak reagovat na dotazy z řad posluchačů a žáků v publiku a jak vést rozhovor či diskusi s ohledem na jejich potřeby. Naučí se pracovat s informacemi, organizovat je a následně prezentovat, naučí se používat nezbytné základní fráze používané při prezentacích, ale také tomu, jak vytvářet a jak pracovat s přehlednými tabulkami, grafy, obrázky a odkazy běžně užívanými při prezentacích. Nezbytnou součástí je také práce s audiovizuální technikou při samotném prezentování. Studijní materiály (doplňkové studijní materiály, rozšiřující studijní materiály, odkazy na studijní materiály, zadání seminárních prací, zadání korespondenčních úkolů apod.) naleznete v e-kurzu v LMS Moodle s názvem předmětu. Klíč k přihlášení do kurzu bude studentům sdělen při prvním prezenčním setkání. V tomto prostředí (Moodle) budete také výstupy (seminární práce, korespondenční úkoly apod.) odevzdávat. Komunikace mezi vyučujícím a studenty bude probíhat emailově (používejte výhradně studentský e-mail), případné konzultace či on-line setkání probíhají v prostředí MS Teams, v týmu s názvem předmětu. Ten bude studentům v případě nutnosti také sdělen při prvním prezenčním setkání, případně formou hromadného e-mailu.