Dějiny pedagogiky a školství: Znalost dějin pedagogiky a pedagogického myšlení je potřebná k pochopení pedagogického myšlení a k porozumění zákonitostí vývoje školství a vývoje názorů na výchovu a vzdělávání. Napomáhá v orientaci v oblasti výchovy a vzdělávání nejen s ohledem na nejvýznamnější etapy a osobnosti světového a národního pedagogického myšlení, ale také (a především) z hlediska hledání nových východisek a řešení otázek výchovy, vzdělávání a vývoje pedagogických systémů a školství v současnosti.
Předmět je zaměřen na formování diagnosticko-evaluační kompetence budoucích učitelů. Zajišťuje osvojení diagnostické terminologie a teorie a utváření dovedností vybrat nebo vytvořit a aplikovat v edukační praxi diagnostické postupy a nástroje vhodné k zamýšlenému účelu. Přispívá k sebereflexi a sebehodnocení žáků i učitelů.
